今年7月，关于《王的猜想》的报道引发了公众对菲尔兹奖以及数学这门基础学科的广泛关注。最近，菲尔兹数学科学研究院的前院长、加拿大皇家学会院士库马尔·穆蒂教授走进青浦一中，进行了题为《数学无处不在》的主题演讲，吸引了众多青少年学子的目光。
穆蒂教授的演讲围绕着数学与大数据、人工智能、生命科学的关系展开，带领学生们探讨了一个核心问题：面对未知，如何提出问题并理解问题。在演讲中，他强调，优秀的数学家并不只是擅长破解难题的人，更是能够不断发现、提出好问题的人。数学源于人类对自然和生活规律的观察，许多看似简单的数学概念背后，实际上隐藏着深邃的逻辑世界。好奇心、恒心、想象力与提问能力，远比机械的计算更为重要。
在当今数智化发展的大背景下，穆蒂教授分享了数学与前沿科学的交融思考。他指出，在数据量爆炸的今天，经典的代数拓扑、图论、动力系统等数学分支，正在成为解析复杂数据内在结构的核心工具。数学在数字安全、隐私保护和生命科学等领域的应用，正迎来重要机遇。他认为，21世纪数学与生命科学的交叉融合，其重要性可能与20世纪数学与物理学的结合不相上下。
在交流中，学生们也积极参与讨论，分享自己的见解。高一的夏同学提到，穆蒂教授关于数学与生命科学融合的部分让他印象深刻。他表示：“现在可以将人的行为或生物反应转化为数据，纳入大数据模型中进行推演，这样的数学化应用前景非常广阔。”另一位同学徐同学则结合人工智能大模型的概念，提出了更具构想性的思考，认为在视频数据处理上，借鉴人类视觉机制的分层逻辑，能够让机器更好地“看懂”视频。
面对不少学生的疑问：“人工智能可以快速运算，年轻人为什么还要学习数学？”穆蒂教授给出了明确的回答：虽然人工智能降低了纯计算的门槛，但构思精准问题、理解系统内在逻辑以及判断答案的合理性，依然依赖于数学思维。他表示：“在人工智能时代，数学的价值并未降低，反而数学思维的稀缺性愈加凸显。”
在演讲的尾声，穆蒂教授向同学们传达了三条寄语：保持好奇心，追问“为什么”；不必害怕暂时无解的问题，真正有价值的问题往往需要长期探索；找到自己真正热爱的方向，将数学训练带来的逻辑思维能力运用到更广阔的领域。虽然并非所有人都要成为数学家，但数学塑造的思维方式可以支撑大家走向科学、工程、人工智能、经济等多个领域。
演讲结束后，许多学生围上讲台，热情地请穆蒂教授在他们的数学课本上签名，教授也耐心地满足了他们的愿望，并在书页上写下鼓励的话语，回应了孩子们的热情。为了进一步推动科学教育的发展，青浦区将在未来建立更为丰富的科学教育合作机制，助力青少年科学素养的培养。
