CSP-J/S是由中国计算机学会（CCF）创办的面向非专业级的软件能力认证，分为入门级（CSP-J）和提高级（CSP-S），为广大在校生和在职人员提供了一个展示编程与算法能力的平台。近日，CSP-J/S2026第二轮提高级认证名单正式发布，令人瞩目的数据揭示了各省中学在信息学领域的优秀表现。
根据认证名单，2026年提高级的参与人数较2025年增加了7216人，这一增长显示出越来越多的学生对信息学竞赛的关注与投入。通过对名单的统计分析，我们可以看到各年级同学的一等奖入选分布情况，以及各省在信息学竞赛中的表现排名。
首先，值得关注的是提高级一等奖获得者的年级分布，主要集中在高一和高二年级。这一现象与大多数学生从小学或初中便开始学习信息学密切相关，早期的学习积累使得他们在提高组的竞赛中能够脱颖而出。尤其是高一和高二的同学，往往成为竞赛的主力选手。
在各省份的表现上，广东省继续领跑，连续多年保持首位。相比去年，浙江省和北京市依旧位居第二和第三。山东省在今年的入选人数上超越了江苏省，跃升至第四名，展现了其在信息学教育上的潜力与努力。
全国范围内，共有1777所中学的同学获得了提高组的一等奖。在这些中学中，北京市第一零一中学表现尤为突出，从去年的第三名跃升至第一名，南京外国语学校和华中师范大学第一附属中学分别位列第二和第三。这样的成绩不仅反映了学校在信息学教育上的实力，也为学生未来的学习和发展打下了坚实的基础。
通过对CSP-J/S2026第二轮提高级认证名单的分析，我们不仅看到了中学在信息学领域的优异表现，也感受到教育界对信息学人才培养的重视。随着越来越多的学生参与到这一领域，未来将有更多的优秀人才涌现出来，推动中国的信息技术发展。
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